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«Contro la crisi che attanaglia il Paese si deve rispondere con il rilancio dell'istruzione in generale e in particolare dell'istruzione tecnica, rafforzando il raccordo tra la scuola e il mondo del lavoro» ha esordito il ministro.
«Bisogna ripartire dall'istruzione e dalla formazione, facendo in modo che non siano più autoreferenziali ma favorendo una stretta collaborazione con il mondo produttivo» ha aggiunto sottolineando invece che di fronte a 335 mila tecnici chiesti dalle aziende, l'offerta sia attualmente di appena 170 mila. Tra gli elementi-cardini della riforma un rapporto scuola-lavoro con percorsi puntuali, l'innovazione della didattica e valutazioni sui risultati anche attraverso stage e tirocini, particolare attenzione all'orientamento.
Ed ecco le priorità: il rafforzamento delle lingue straniere (anche attraverso l'insegnamento di una materia come la storia o la matematica in inglese o in un altro idioma durante l'ultimo anno di corso), tirocini e stage in azienda, monitoraggio sull'occupazione, potenziamento del numero dei profili tecnici, un monte ore annuo di 1056 ore di 60 minuti (32 ore settimanali). Last but not least, naturalmente, «la valorizzazione del lavoro dei docenti»
Fonte(IL TEMPO.IT 04/03/2009)
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